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1.
Engaging Immigrant and Refugee Children in STEM During Out-of-School-Time Using a Multiple Research Approach
Mot-clé:
Immigrants
,
Culturally relevant content
,
Engagement
,
Refugees
, and
Out-of-school-time
Créateur:
Damoah, Kennedy
Advisor:
Smith, Alexander D.
Éditeur:
Worcester Polytechnic Institute
date créée:
2022-08-19
Resource Type:
Thesis
Degree:
MS
Unit (Department):
Social Science & Policy Studies
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Collections
Masters Theses
1
Year
2022
1
Créateur
Damoah, Kennedy
1
Advisor
Smith, Alexander D.
1
Contributor
Krueger, Robert
1
Smith, Alexander D.
1
Stanlick, Sarah E
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1
Unit (Department)
Social Science & Policy Studies
1
Éditeur
Worcester Polytechnic Institute
1
Type de ressource
Thesis
1
